Міністэрства адукацыі Рэспублікі БеларусьАддзел па адукацыі Драгiчынскага райвыканкама
Дзяржаўная ўстанова адукацыі"НОВАПАПIНСКАЯ СЯРЭДНЯЯ ШКОЛА"
Положение о реализации образовательного проекта "Зелёные школы"
1. Направление «Биоразнообразие»
№
Задание
Этапы выполнения задания
Дата выполнения
Целевые группы
Ответственный педагог
1.1
Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории учреждения образования
1. Создание картосхемы пришкольного участка
2.Определение видов дикорастущих травянистых растений на территории учреждения
3. Фотографирование и нанесение на карту – схему данных растений
4.Создание реестра дикорастущих травянистых растений пришкольного участка ГУО «Новопопинская СШ»
Апрель-май 2026 г
Учащиеся 9 класса
Дышко Ю.Л.
1.3
Изучить видовое разнообразие аборигенных и интродуцированых деревьев и кустарников на пришкольной территории
2. Определение видов древесных и кустарниковых растений на пришкольном участке
3. Фотографирование и нанесение на карту – схему данных растений.
4. Создание реестра древесно –кустарниковых насаждений пришкольного участка ГУО «Новопопинская средняя школа»
Май 2026 г.
Учащиеся 2-3 классов
Малевская Л. В.
Косменчук Г. П.
1.4
Изучить разнообразие птиц на территории учреждения образования
Организация наблюдения за птицами.
Составление списка птиц, встречающихся на пришкольной на территории.
Нанесение на картосхему территории учреждения места наблюдения за птицами
Сентябрь 2025г. -май 2026 г.
Учащиеся ГПД
Свитич В.И., Жук Р.Н.
1.5
Изучить разнообразие наземных насекомых на территории учреждения образования
2. Определение видов наземных насекомых на пришкольном участке.
3. Фотографирование и нанесение на карту – схему данных наземных насекомых.
4. Создание реестра наземных насекомыхпришкольного участка ГУО «Новопопинская средняя школа»
Апрель-июнь 2026 г
Учащиеся 10 класса
Репиха М.П.
1.7
Изготовить и разместить кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку птиц
1.Изготовить кормушки для птиц.
2. Разместить кормушки на территории школы.
3. Организовать регулярную подкормку для птиц.
Декабрь 2025г -февраль 2026г.
Учащиеся 1-11классов
Яковчик И. В., Гордиюк Ж. В., Дышко Ю.Л.
1.8
Создать и разместить на
пришкольной территории
искусственные
гнездовья для птиц.
1.Изготовить искусственные гнездовья для скворцов, синиц
2. Разместить гнездовья для скворцов, синиц на деревьях пришкольной территории.
Февраль-апрель 2026 г
Учащиеся 11 класса
Дышко Ю.Л..
1.12
Организовать посадку местных видов деревьев и кустарников
1.Организация посадки саженцев местных видов деревьев и кустарников на пришкольной территории.
2.Составление списка видов, посаженных деревьев и кустарников с указанием их количества.
Октябрь-ноябрь 2025 г.
Март-апрель 2026 г,
Учащиеся 10,11 классов
1.13
Посетить и собрать информацию о ближайшей к учреждению образования особо охраняемой природной территории (заказник, заповедник, национальный парк, памятник природы, если это территория, а не охраняемый объект).
1.Вовлечение обучающихся в работу по сбору информации об уникальности Национального парка «Беловежская пуща».
2.Посещение Национального парка «Беловежская пуща» и изучение дикорастущих травянистых растений и животных, включенных в Красную Книгу Республики Беларусь.
3. Сопоставление полученной информации со справочной информацией, имеющейся в школе, по Национальному парку «Беловежская пуща». 4.Изучение учащимися карты-схемы расположения Национального парка «Беловежская пуща», информации о растениях и животных, включенных в Красную Книгу Республики Беларусь.
Сентябрь 2025г.-Май 2026г.
Учащиеся 10-11 классов
Репиха М. П.,
Волощук Е.Н.
2. Направление «Энергосбережение»
2.1
Провести изучение потребления электроэнергии в учреждении образования
1.Провести изучение потребления электроэнергии в школе
2. Определить основные приборы здания школы, потребляющие электроэнергию, их мощность, режим работы.
Сентябрь-май
2025 г-2026г
Учащиеся 9, 11 классов
Волощук Е.Н.,
Шедько Р.С
2.3
Провести анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении образования и составить план действий по сбережению электроэнергии на год.
1. Проанализировать ситуацию по эффективности использования энергии в учреждении образования.
2. Составить план действий по сбережению электроэнергии на год
Сентябрь-май 2025г.- 2026г.
Шедько Р.С.
2.4
Выполнить план действий по сбережению электроэнергии
1. Провести Месячник энергосбережения
2. Подготовить информационные плакаты и листовки на тему энергосбережения
3. Разработать и распространить памятки по энергосбережению
4. Организовать работу отрядов «Энергопатруль»
Апрель-июнь 2026 г.
Учащиеся 1-11 классов,
педагоги
2.5
Провести изучение потребления электроэнергии дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию энергии дома
Сентябрь-май 2025-2026 г.
3. Направление «Водосбережение»
3.1
Провести изучение потребления воды в учреждении образования
1. Провести изучение потребления воды в школе.
2. На плане здания школы нанести расположение основных мест потребления воды.
Сентябрь-июнь
2025-2026г.г.
Учащиеся 7, 8 класса
Малащук И.С., Гаврилова Е.С.
3.2
Провести анализ ситуации по эффективности использования воды в учреждении образования и составить план действий по ее сбережению
Составить план по рациональному использованию воды в школе.
Апрель-май 2026 г.
Репиха М.П., Свитич В.И.
3.3
Выполнить план действий по рациональному использованию воды в учреждении образования
1. Провести цикл занятий с учащимися «Вода в нашей жизни»
2. Разработать и распространить памятки по рациональному использованию воды и её сбережению.
3.Организовать работу отрядов «Водный патруль»
Учащиеся 1-11 класса,
педагоги школы
Шляхтёнок О.Б.
4. Направление «Обращение с отходами»
4.1
Провести изучение состава,
образующихся в
учреждении образования,
отходов и
проанализировать
источники их
образования
1. Изучить состав и количество отходов, образующихся в учреждении образования, проанализировать источники их образования
2. Составить отчет по результатам изучения источников, количества и состава отходов.
Март
2026 г
ГПД
Манцевич Е.И.
Жук Р.В.
4.2
Разработать план действий по минимизации объёмов образования отходов в учреждении образования, раздельному сбору отходов.
Март -май 2026г.
4.3
Выполнить план действий по минимизации объёмов образования отходов в учреждении образования, раздельному сбору отходов.
1. Проведение цикла мероприятий по выполнению плана действий на год по минимизации отходов в школе
2. Проведение мастер-класса по правильному проведению раздельного сбора мусора «Давайте разберемся вместе»
3. Организация информационной кампании по обучению раздельному сбору отходов в школе, установка специальных контейнеров в коридоре для различных типов отходов
4. Проведение школьного конкурса-выставки «Вторая жизнь старых вещей»
Проведение общешкольного конкурса по сбору вторсырья «Мы – бережливые»
Сентябрь 2025 г. -май 2026 г.
Учащиеся 1-11 классов, педагоги, родители
Жук Р. В.
5. Направление «Качество атмосферного воздуха»
5.1
Изучить степень загрязнения атмосферного воздуха методами биоиндикации в микрорайоне учреждения образования
1. Изучить степень загрязнения атмосферного воздуха методами биоиндикации в микрорайоне учреждения образования
2. Выявить причины загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования
3. Составить отчет по результатам изучения степени загрязнения атмосферного воздуха
Сентябрь 2025 г-май
Дыщко Ю.Л.
5.5
Разработать план по минимизации загрязнения атмосферного
1. Разработать план действий по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования
2. Согласовать план с руководством учреждения образования, довести до сведения учащихся, педагогов, хозяйственных служб, родителей.
3. Разместить план в общедоступном месте и на сайте учреждения образования
Апрель 2025 г- май 2026 г.
Учащиеся 8 класса
б5.6
Выполнение плана по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования
Организовать и провести мероприятия по выполнению плана по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования
2. Разработать наглядный материал по минимизации загрязнения атмосферного воздуха с последующим его распространением в микрорайоне учреждения образования
Провести климатические акции «Чистый воздух” в микрорайоне учреждения образования
Май -Июнь 2026 г
Учащиеся 1-11 класса, педагоги
6. Направление «Информационно-экологические мероприятия по работе с местным сообществом»
6.2
Подготовить и разместить в общедоступных местах для местного населения наглядный природоохранный информационный материал, созданный учащимися
Подготовить и разместить в общедоступных местах для местного населения наглядный природоохранный информационный материал (буклеты, листовки, плакаты, флаеры).
Сентябрь 2025 г-май 2026 г
Учащиеся 5-11классов
Таранович О.Г., Белоусова А.В.
План работы по реализации образовательного проекта "Зелёные школы" 2022/2023 уч. год
Отчёт по проекту «Зелёные школы» за 2022/2023 уч. год
больш падрабязна... / згарнуць
1. Полное официальное название учреждения образования (иного учреждения, организации)
Государственное учреждение образования «Новопопинская средняя школа»
2. Ф.И.О. руководителя учреждения образования (иного учреждения, организации)
Дмитрук Галина Петровна
3. Почтовый адрес учреждения образования (иного учреждения, организации)
225840, Дрогичинский район, аг. Новая Попина, ул. Ленина,43
4. Телефон (с кодом)
8 (01644) 73-2-01, 8 (01644) 73-1-41
5. Факс (с кодом)
6. Адрес электронной почты, сайт учреждения образования (иного учреждения, организации)
Popina-sh@drogichinoosit.brest.by
7. Ф.И.О. работника, отвечающего в учреждении образования (ином учреждении, организации) за работу по проекту «Зелёные школы»
Соболь Нина Николаевна,
Заместитель директора по учебной работе
8. Контактный телефон работника, отвечающего в учреждении образования (ином учреждении, организации) за работу по проекту «Зелёные школы»
+375 (33) 6430957
9. Адрес электронной почты работника, отвечающего в учреждении образования (ином учреждении, организации) за работу по проекту «Зелёные школы»
popinash@yandex.ru
10. Общая численность работников в учреждении образования (ином учреждении, организации)
26 учителей
11. Общая численность обучающихся в учреждении образования (ином учреждении, организации)
149 обучающихся
12. С какого времени в учреждении образования (ином учреждении, организации) начата реализация проекта «Зелёные школы» (дата, номер приказа)
апрель, 2021г.
13. Другие дополнительные сведения об учреждении образования (иной организации, учреждении), которые бы вы хотели сообщить
На базе нашего учреждения образования открыто трудовое обучение по профессиональной подготовке рабочих для учащихся 10-11 классов по специальностям «Цветовод», «Резчик по дереву и бересте»