Цель: создание условий для изучения биоразнообразия на территории учреждения образования
Задачи:
Задание 1.1. Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на территории учреждения образования
(апрель 2021 – май 2022 гг.)
№ п/п
Дата
Вид деятельности
Обоснование
Ответственные
На протяжении года
Выращивание древесно-кустарниковых растений, имеющихся на территории школы и уход за ними
Для привлечения гнездящихся птиц мелкой и средней величины из дикой природы, а также общественных насекомых
Учащиеся 5-11 классов, педагоги,
учащиеся 11 класса, проходящие профессиональную подготовку по специальности «Цветовод»
Сохранение аборигенных деревьев и уход за ними
Для привлечения птиц средних и крупных размеров из дикой природы, а также полезных насекомых
Учащиеся 1-11 классов
Март-апрель 2021г.,2022г.
Развешивание искусственных гнездовий для птиц
Для наблюдения за жизненным образом и повадками различных птиц
Март-октябрь 2021г., 2022г..
Уход за декоративно-кустарниковыми цветущими растениями, а также выращивание однолетних, двулетних, многолетних цветочных культур на территории школы и уход за ними
Для привлечения разнообразных насекомых, которые будут служить кормом для птиц
Апрель-май 2021г.
Посадка на участке однолетних цветочных культур с яркими лепестками и издающими цветочные ароматы
Для привлечения бабочек и других летающих насекомых-опылителей, которые могут видеть цвета и чувствовать запахи
Апрель-август 2021г., 2022г.
Создание искусственных домиков для насекомых
Для ознакомления с видовым составом насекомых, имеющихся на участке, их внешним строением
Сохранение каменистых дорожек на участке, как убежищ для беспозвоночных животных
Для увеличения количества беспозвоночных животных
Май 2021г.
Закладка на участке зоны мавританского газона
Для увеличения количества насекомых и беспозвоночных животных, а также создания их реестра
Учащиеся 11 класса, проходящие профессиональную подготовку по специальности «Цветовод»
Май-июль 2021г.
Реконструкция декоративного водоема
Для увеличения численности водных, околоводных растений, беспозвоночных животных, птиц
Учащиеся 5-8,10 классов
10.
Ноябрь -декабрь 2021г.
Развешивание кормушек для птиц
Для подсчета птиц и выявления кормовой базы их
Задание 1.3. Изучить разнообразие аборигенных и интродуцированных деревьев и кустарников на территории учреждения образования
Задание 1.4. Изучить разнообразие птиц на территории учреждения образования, 2021
Задание 1.4. Изучить разнообразие птиц на территории учреждения образования, 2023
Задание 1.5. Изучить разнообразие наземных насекомых на территории учреждения образования.
Задание 1.7. Изготовить и разместить кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку птиц, 2021
Видеоролик "Поддержим птиц вместе", 2023
Плакат "Мы кормушку смастерили!",2023
Задание 1.8 Создать и разместить на пришкольной территории искусственные гнездовья для птиц.
Задание 1.12. Организовать посадку местных видов деревьев и кустарников, 2021.
Осенью 2022 на территории ГУО "Новопопинская средняя школа" было высажено 12 саженцев яблони и груши. Под руководством директора школы Дмитрия Анатольевича Быба и классных руководителей был заложен Сад надежды. Проведение таких акций очень важно, поскольку это прививает у учащихся любовь к природе, к стране.
Смотреть фотографии>>
Задание 1.13. Посетить и собрать информацию о ближайшей к учреждению образования особо охраняемой природной территории (заказник, заповедник, национальный парк, памятник природы, если это территория, а не охраняемый объект).