Попечительский совет в нашей школе был создан по решению общешкольной конференции для финансовой, материальной и иной возможной поддержки школы. Таким образом, первоначально основной нашей задачей было привлечение финансовых ресурсов и решение материально-технических проблем школы, а главная цель надзора, осуществляемая Попечительским советом, состояла в контроле за расходованием привлечённых средств.
Сразу же после своего организационного оформления, прежде всего, были определены партнеры по социальному взаимодействию. Условно их разделили на 2 группы:
Внутренние:
Внешние:
Особенность взаимодействия с первой группой социальных партнеров состоит в том, что оно является постоянным.
За время работы попечительского совета и администрации школы удалось сформировать отношения сотрудничества, что, безусловно, является благоприятной основой для совместной деятельности. Администрация школы всегда приглашается и присутствует на заседаниях Попечительского совета. В свою очередь представители Попечительского совета принимают участие в работе, например, совещаний при директоре.
Кроме того, при непосредственном участии Попечительского совета удалось решить некоторые очень важные «внутрихозяйственные» вопросы:
на 1 августа 2019 года сумма на спецсчете составляла 942 рубля. В течении 2019/2020 учебного года были приобретены эмали разноцветные для косметического ремонта (покрашен пол и стены в спортивном зале, пол в мастерской, в душевых кабинах – стены, также произведена покраска лестниц, окон и дверей учеб. кабинетов), шпатлевка, пигмент, унитаз и смеситель. Также были поклеены два учебных кабинета(кабинет истории и белорусского языка). На 1 сентября 2020 года остаток составляет 254 рубля 49 копеек.
Выстраивание взаимодействия Попечительского совета с педагогическим коллективом школы очень важно. От позиции педагогов, от их отношения к деятельности Попечительского совета, зависит многое. Ведь именно учитель и, прежде всего, классный руководитель общается с конкретным учеником и родителем, именно ему на собраниях родители задают вопросы, касающиеся деятельности Попечительского совета, его возможностей и т.п.
Чрезвычайно важны непосредственные встречи с педагогами, которые обычно происходят на общешкольных родительских собраниях, индивидуальных встречах, беседах.
Сотрудничество Попечительского совета с педагогами формирует и совместная деятельность. К примеру, уже каждый год подготовка и проведение школьных праздников «Последний звонок», «Новый год» проходит при непосредственном участии и помощи члена Попечительского совета. Или проведение родительских собраний, в том числе и вместе с детьми, самой широкой тематики.
Кстати, встречи с родителями проводятся достаточно часто, их цель - информирование и привлечение к совместной работе. Практически ни одно родительское собрание в школе не проходит без участия представителей Попечительского совета, которые стремятся повысить заинтересованности родителей в решении проблем школьной жизни, привлечь к участию в ней.
Эта работа требует значительных временных затрат, но она приносит результат. На сегодняшний день в каждом классном коллективе у Попечительского совета есть своя опора и поддержка - активные, неравнодушные родители. Особенность взаимодействия с представителями местного сообщества, т.е. с социальными партнерами , на наш взгляд, в том, что оно должно быть основано на взаимных интересах, иметь конкретного адресата и перспективы в сотрудничестве.
Главная цель Попечительского совета – это работать согласованно, при взаимной поддержке и понимании интересов каждой стороны: и школы, и родительской общественности, и общества в целом, а прежде всего интересов ребенка.